国立大学法人奈良国立大学機構

転調と大学改革

「転調」は音楽用語です。曲の途中で調性が変わることを言います。例えば長調から短調へ、またその逆も、あるいは同じ長調でもハ長調からト長調のように変わることも転調です。
ところで、私は小学校の時に、「長調は明るくて楽しい感じ」「短調は暗くて悲しい感じ」と習いました。しかし、もし「短調は暗くて悲しい感じ」として括るなら、子どもが大好きな《まーちんぐまーち》（阪田寛夫作詩・服部公一作曲）はすべての子どもが「悲しい」と感じるのでしょうか？　中日ドラゴンズの応援歌《燃えよドラゴンズ》は負けたときに歌う曲でしょうか？

話がそれました。調と調の関係は、近い関係にある「近親調」と、遠い関係にある「遠隔調」があります。たとえばハ長調とイ短調の関係は近親調、ハ長調と変ロ長調の関係は遠隔調です。近親調への転調は比較的自然な感じであるのに対し、遠隔調へ転調するとかなり大胆に聞こえます。
ショパン作曲の《ノクターン》作品37‐2は、目まぐるしく縦横無尽に転調を繰り返し、時には1小節ごとに遠隔調への転調が続いていきます。しかもそれらが見事で美しい。

https://www.youtube.com/watch?v=HB0iKBB-BOk

先日亡くなった谷川俊太郎氏の詩《生きる》は、三善晃氏が作曲して珠玉の合唱曲となっていますが、冒頭から一貫して続くハ短調の中で、一瞬長調に転調するところがあります。『いまぶらんこがゆれているということ』の部分です。その直前の『いまどこかで兵士が傷つくということ』までの緊張感からふわっと解放されます。本当に名曲中の名曲だと思います。

https://www.youtube.com/watch?v=tXCRpzfe37w

私はピアノによって即興的に転調を作り始めると、時を忘れます。作曲において転調させるには、作曲者にとって転調させなければならない「意味」と「必然性」があるものと思われます。また、転調を完成させる理論的なルールもあります（ルールに沿わず一気に別の調に飛ぶこともありますが、それにもまた「意味」があり、そうさせる「必然性」があるはずです）。「表現したいもの」にも関わりますが、いかに美しく、理屈っぽくならず、そして楽曲全体の統一感を保ちながら変化や発展を実現させていくかが重要です。転調は、変化をつけることにより、演奏する人や鑑賞する人に感動をもたらすものです。策に溺れたり奇を衒ったり（悪い意味で）して転調させると、不自然に聞こえるばかりでなく、説得性を失います。また、転調とは言えないまでも、一瞬別の調の和音を借りてきて変化をつけることもあります（「借用和音」といいます）。これもまたうまく使うと「この和音にグッと来た」という感動を与えることができます。

転調は、大学改革と似ているな、と思う時があります。国立大学の今は、近親調ばかりでなく、遠隔調への転調も強く求められている。財政的な立て直しを図る経営改革であっても、改革の途中に「暗くて悲しい感じ」になったとしても、最後は美しく、皆が喜び合えるハーモニーとして仕上がれば、と思うところです。

奈良教育大学長　　宮下　俊也

●【B-1 】第５回くらしものづくりカレッジ「悩みからつくりだす次の時代～視点を変えながらみえてきた家業の可能性と未来の地場産業～」を開催（11月15日）

●【B-2 】留学生と国内学生が和歌山市学習旅行に行きました（2024年11月2日）

●【B-3 】留学生実地見学旅行（湯浅と稲むらの館in和歌山）を行いました（2024年11月23日）

●【B-4 】「茶道教室」を開催（2024年11月20日）

★開催案内

「起業相談窓口オープニングイベント」（12月9日～）

場所：奈良女子大学　他
日時：2024年12月9日～

第６回くらしものづくりカレッジ「革からみるものづくり～作り手と使い手からうまれるグローブの話～」（12月19日）

場所：奈良カレッジズ交流テラス
日時：2024年12月19日　17:00 ～ 18:30

総合知育成コンクール“H2O”

【作品応募期限】
令和7年1月14日（火）正午（作品募集中）
作品の形式は不問（お題に対する論考、エッセイ、小説等文章表現のものであればOK）

【コンクールイベント】
日時：令和7年1月16 日（木）13:15～16:00
場所：奈良国立大学機構本部敷地内コラボレーションセンター３階 Z306
主催：連携教育開発センター